Article Detail

Classmeeting Seni Budaya 2024

Pasca kegiatan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) tahun pelajaran 2024/2025  SD Tarakanita Ngembesan mengadakan kegiatan Classmeeting yaitu ajang perlombaan antar kelas dalam bentuk Seni dan Budaya. Kegiatan  classmeeting berlangsung selama tiga hari dari Senin, 16 Desember 2024 hingga Rabu, 18 Desember 2024 yang diikuti peserta didik dari kelas I - VI. Kegiatan ini sekaligus menyongsong perayaan Natal 2024. 

Berbagai lomba yang digelar berupa Seni Budaya. Lomba-lomba tersebut antara lain lomba gerak dan lagu, membuat kartu natal, membuat hiasan natal, dan membuat pohon natal. Selama pelaksanaan classmeeting, suasana sekolah menjadi ramai, meriah, dan penuh warna. Para peserta didik terlihat semangat serta  antusias mengikuti dan menyaksikan kegiatan ini. 

Senin, 16 Desember 2024, perlombaan hari pertama berupa lomba gerak dan lagu. Lomba ini diikuti perserta didik darikelas I sampai VI bersama wali kelas masing-masing. Setiap kelas menampilkan gerak dan lagu yang sangat kreatif, atraktif, dan menghibur. Semua peserta menunjukkan semangat yang tinggi untuk memberikan penampilan terbaiknya. Pada hari kedua yaitu Selasa,17 Desember 2024 dilaksanakan lomba membuat hiasan natal bagi siswa kelas I sampai III dan membuat pohon natal untuk kelas IV sampai VI. Bahan yang digunakan adalah memanfaatkan barang-barang bekas menjadi barang yang bermanfaat, estetik dan menarik. Seluruh peserta didik antusias dan kreatif membuat pohon natal dan menghiasnya. Pada hari ketiga, Rabu,18 Desember 2024 dilaksanakan lomba membuat kartu natal. Lomba ini dilaksanakan secara individu. Setiap peserta berusaha dengan keras membuat kartu dengan sekreatif mungkin dan hasilnya sungguh luar biasa, beragam, menarik, dan penuh kreatifitas.

Kegiatan classmeeting ini diselenggarakan dengan tujuan sebagai ajang hiburan dan relaksasi pasca ASAS, ajang keakraban, ajang mengembangkan bakat dan minat peserta didik, dan untuk menjunjung tinggi sikap sportifitas.

Comments
  • there are no comments yet
Leave a comment